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家访育人故事
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文题目 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | YXJFYRGS20250589 | 陈燕 | 风会记住每一粒种子都有自己的春天 | 三 |
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| 2 | YXJFYRGS20250590 | 刘冬梅 | 一株捕蝇草的启示：用爱浇灌心灵之花 | 三 |
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| 3 | YXJFYRGS20250591 | 钱金珠 | 以“爱”为底色，做温暖的“引路人” | 三 |
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| 4 | YXJFYRGS20250592 | 周淳 | 发扬数学魅力 让爱刻进心里 | 三 |
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| 5 | YXJFYRGS20250593 | 洪晔佳 | 矢入心扉——构筑家校共育成长阶梯 | 三 |
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| 6 | YXJFYRGS20250594 | 陈晓燕 | 家访里的微光：照亮孩子成长的角落 | 三 |
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| 7 | YXJFYRGS20250595 | 谭明圆 | 永远保持教育的温度 | 三 |
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| 8 | YXJFYRGS20250596 | 华心悦 | “破网”行动—一次家访解锁的手机困境 | 三 |
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| 9 | YXJFYRGS20250597 | 唐喆 | 可别小瞧“仙人掌”！ | 三 |
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| 10 | YXJFYRGS20250598 | 高蕾 | 冲突背后：家访解开青春期的孤独谜题 | 三 |
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| 11 | YXJFYRGS20250599 | 丁思丹 | 微光聚星河 | 三 |
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| 12 | YXJFYRGS20250600 | 许柯平 | “润心”行动：从看见、倾听，到走向希望 | 三 |
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| 13 | YXJFYRGS20250601 | 周云凯 | 走进“沉默”的星河——一次对“隐形学生”的家访故事 | 三 |
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| 14 | YXJFYRGS20250602 | 张冬梅 | 念念不放，必有回响 | 三 |
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| 15 | YXJFYRGS20250603 | 杨本钊 | 用一盒画笔，接住一颗坠落的心 | 三 |
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| 16 | YXJFYRGS20250604 | 周正秋 | 以爱育润物无声，蕴化春风沁心田 | 三 |
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| 17 | YXJFYRGS20250605 | 马姝婧 | 寂静的回响——与“小鑫”的破冰之旅 | 三 |
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| 18 | YXJFYRGS20250606 | 徐心怡 | 打开那扇门 | 三 |
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| 19 | YXJFYRGS20250607 | 周琼娜 | 破梗记：一场关于疏导与成长的教育突围 | 三 |
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| 20 | YXJFYRGS20250608 | 吴晓楠 | 用心呵护，用爱承托 | 三 |
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