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2025091716111058 |
凌楠 |
自然课堂的AI密码——以“走,挖野菜去!”活动为例 |
二等奖 |
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2025091716271432 |
徐烨敏 |
数字赋能驱动下幼儿园园本教研的提质路径研究 ——基于现代教育变革的实践探索 |
二等奖 |
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2025091716385569 |
钱颖雯 |
AI赋能下“与蚁相遇”课程中幼儿园教师专业成长路径研究? ——基于大班班本课程的实践探索 |
二等奖 |
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2025091716407486 |
葛畅 |
数字化赋能美育,实现“沉浸式”以美育人 ——幼儿园美育数字化督导评价的实践与探索 |
二等奖 |
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2025091716538884 |
潘莹 |
多媒体资源在幼儿园绘画活动中的运用研究 |
二等奖 |
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| 6 |
2025091716658735 |
范君 |
信息技术在幼儿园美术活动中的实践应用与探索 |
二等奖 |
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2025091716798341 |
钱佳蕾 |
数字技术支持幼儿园种植劳动实践的路径探索 |
二等奖 |
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2025091716827640 |
陆梦珂 |
看见成长:数智工具驱动下的幼儿科学素养评价新探——以大班“智造小鼎”活动为例 |
二等奖 |
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| 9 |
2025091716979886 |
王周洋 |
教育数字化发展背景下“双升”政策的实施路径探索 ——基于江苏省 20 个创新案例的分析 |
二等奖 |
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| 10 |
2025091717078177 |
丁苗苗 |
基于数字化技术大班科学探索课程的应用实践 |
二等奖 |
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2025091717162320 |
黄潆 |
数字化背景下小班艺术领域的创新实践 ——以《蛙声十里出山泉》活动为例 |
二等奖 |
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2025091717231344 |
王菲 |
“画”出未来,“艺”启人生 ——AI技术辅助下幼儿园绘画教育的实践探索 |
二等奖 |
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2025091717384262 |
孙慕蓉 |
人工智能赋能幼儿园课堂教学的实践研究 |
二等奖 |
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2025091717453299 |
范雯琪 |
搭建?追问?生成:基于信息化媒介的幼儿认知成长新路径 |
二等奖 |
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| 15 |
2025091717531177 |
赵丽 |
数智融合:人工智能促进幼儿园游戏化学习的实践研究 |
二等奖 |
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| 16 |
2025091717658916 |
蒋滢钰 |
人工智能与信息技术在幼儿园美术教学中的实践探索 ——以中班美术活动《美丽的风筝》为例 |
二等奖 |
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| 17 |
2025091717706262 |
俞兰 |
人工智能“四式”赋能大班数学游戏的进阶式生长模型 |
二等奖 |
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| 18 |
2025091717826439 |
胡美玲 |
数字赋能:机器人编程幼儿教学实践研究 |
二等奖 |
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| 19 |
2025091717915230 |
刘洁 |
浅谈“AI技术赋能幼儿园大班社会活动深度互动”的应用 ——以大班社会活动《小爱带你扫码中国》为例 |
二等奖 |
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2025091718057186 |
王煜婷 |
AI与VR技术在幼儿园数学教学活动中的创新应用 ——以虚拟超市购物为例 |
二等奖 |
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