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202509178182759 |
王怡雯 |
从构思到运作:信息科技跨学科主题学习教学探索 |
一等奖 |
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202509178256671 |
虞天芸 |
基于设计思维的生成式AI赋能数字作品创作教学实践——以《设计数字作品》为例 |
一等奖 |
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202509178300860 |
张志钢 |
SAL模型与生成式AI辅助初中信息科技项目式学习研究 |
一等奖 |
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| 4 |
202509178447955 |
鲁晓燕 |
从错误中学习:有效失败理论在高中Python教学中的应用 ——以“for计数循环”为例 |
一等奖 |
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| 5 |
202509178548918 |
段嘉峰 |
基于STM文本挖掘主题模型的小学信息科技学情分析 |
一等奖 |
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| 6 |
202509178613921 |
胡峰芳 |
基于数字技术的跨学科融合应用研究 |
一等奖 |
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| 7 |
202509178754824 |
吴芳园 |
教育数字化赋能传统非遗工艺传承:紫砂未来工匠:3D打印创想工坊的实践探索 |
一等奖 |
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| 8 |
202509178856391 |
王青青 |
数智赋能高阶思维发展的循证教学实践 |
一等奖 |
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202509178940405 |
王壹一 |
教师引导下江苏省课程平台赋能信息科技实验教学策略—— 以“搭建智能路灯物联系统原型”实验教学为例 |
一等奖 |
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| 10 |
202509179047990 |
谢洁 |
破”三障“登”三阶“:数字赋能小学”图形与几何“教学的破壁与重构 |
一等奖 |
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| 11 |
202509179125067 |
吴文静 |
数智赋能 文以载道:小学数学文化教学的创新实践 |
一等奖 |
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202509179297296 |
史成亚 |
《学习陪伴:基于人工智能技术的小学数学自助性学习策略例谈》 |
一等奖 |
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| 13 |
202509179302177 |
史玉玲 |
多维支架:基于最近发展区的小学数据可视化教学实践探索 |
一等奖 |
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| 14 |
202509179492170 |
陈晓旭 |
三阶智融:AI 赋能小学数学跨学科主题学习的实践路径 —— 以“趣探营养午餐”为例 |
一等奖 |
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| 15 |
202509179524257 |
蔡晓文 |
《AI协同赋能下数学多模态可视化融合共生路径》——小学低学段数学AI教育实践课堂探究 |
一等奖 |
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202509179693118 |
夏马成 |
信息技术赋能:初中数学单元作业的设计与实施路径研究 |
一等奖 |
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| 17 |
202509179756980 |
周淳 |
AI赋能:小学数学统计智慧课堂教学新探索 |
一等奖 |
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| 18 |
202509179825877 |
刘情如 |
技术刚性支撑下的小学数学双轴协同新范式 |
一等奖 |
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| 19 |
202509179969238 |
吴萍 |
AI技术赋能下培智学校生活数学教学的实践路径 |
一等奖 |
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2025091710033963 |
钦晓艳 |
让心理课堂既有“趣味”,又有“温度” ——心理教育的趣味化转型探索 |
一等奖 |
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