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WXSMSLWPB2025001 |
陈妍 |
中小学美术 |
文化转译与素养生成:基于项目式学习的传统鱼纹跨学科教学研究 |
特 |
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WXSMSLWPB2025002 |
沈灵 |
中小学美术 |
具身化沉浸:数智时代儿童美感经验的深化策略研究 |
特 |
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| 3 |
WXSMSLWPB2025003 |
虞玺 |
中小学美术 |
数智协同・素养进阶:美术教学跨模态创新研究 |
特 |
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| 4 |
WXSMSLWPB2025004 |
王伟 |
中小学美术 |
学科实践:小学美术教学中的生命表达解码与赋能路径 |
特 |
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WXSMSLWPB2025005 |
刘亚英 |
中小学美术 |
全息视角下的文化解码——以《清明上河图》为例的小学美术欣赏教学探索 |
特 |
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WXSMSLWPB2025006 |
胡艳华 |
中小学美术 |
从知识传递到素养养成:审美体验在美术课堂中的建构 |
特 |
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| 7 |
WXSMSLWPB2025007 |
华敏 |
中小学美术 |
童墨寻意 美育浸润——“象外之意”美学思想下儿童水墨画教学区域研究结题报告 |
特 |
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WXSMSLWPB2025008 |
姚科花 |
中小学美术 |
美术教学中学习任务单的有效运用——以素养生长为核心的实践探索 |
特 |
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WXSMSLWPB2025009 |
傅锡娟 |
中小学美术 |
基于核心素养的美术学科大单元教学模式创新探索 |
特 |
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WXSMSLWPB2025010 |
盛兰 |
中小学美术 |
“AIGC+PBL”双轨模式下的项目化实践研究——以少年非遗剪纸文化传承为例 |
特 |
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| 11 |
WXSMSLWPB2025011 |
丁翎 |
中小学美术 |
AI赋能与文化传承:新课标视域下跨学科美术教学创新实践——以初中美术课《惠山锡韵——图案之美》为例 |
特 |
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| 12 |
WXSMSLWPB2025012 |
丁铭亚 |
中小学美术 |
问题链驱动的美术课堂:从单一任务到单元整体建构 |
特 |
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WXSMSLWPB2025013 |
魏蕾 |
中小学美术 |
视觉叙事支架在跨学科教学中的应用研究 |
特 |
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WXSMSLWPB2025014 |
浦晓岚 |
中小学美术 |
刀笔乡韵:儿童版画里的乡土记忆与文化传承 |
特 |
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| 15 |
WXSMSLWPB2025015 |
陈鹏 |
中小学美术 |
基于项目化学习的校园公共艺术创作实践研究 |
特 |
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| 16 |
WXSMSLWPB2025016 |
顾裕 |
中小学美术 |
解构 重组 驱动:任务群视域下的小学美术大单元教学实践研究 |
特 |
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WXSMSLWPB2025017 |
薛晓婷 |
中小学美术 |
单元视域下的小学美术教学样态初探——以苏少版新教材《圆圆的中秋》为例 |
特 |
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WXSMSLWPB2025018 |
佘静 |
中小学美术 |
大概念视域下小学美术数字化教学的实践探索 |
特 |
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WXSMSLWPB2025019 |
茅矛 |
中小学美术 |
紫韵启慧・三境育人:小学美术紫砂泥塑工作坊教学体系构建 |
特 |
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WXSMSLWPB2025020 |
张琪 |
中小学美术 |
大单元视域下人工智能在小学美术中搭建学习支架的应用研究 |
一 |
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