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优秀德育论文
# 证书编号 姓名 论文题目 奖项 查看
1 YXDYLW20250001 许敏 豆包当“助教”——小学低年级班集体建设的新尝试
2 YXDYLW20250002 张珺烨 从“孤岛”到“星图”:构建班级心育新生态
3 YXDYLW20250003 朱茂梅 “望闻问切”模式在家校协同育人中的实践探索
4 YXDYLW20250004 蒋倩 童心絮语——小学“告状”行为的成因探究与教育干预对策
5 YXDYLW20250005 庞雨晴 以爱为舟,渡“魔丸”过海——从电影 哪吒 看问题学生的转化与德育策略
6 YXDYLW20250006 赵霞 暖圈联动:生活德育的温度实践
7 YXDYLW20250007 刘丽琼 安栖・悦行・共生:儿童心理友好取向下小学德育生活圈的建构路径
8 YXDYLW20250008 杨柳、徐静 破除“教室囚徒”现象:基于“2·15行动”的班级管理与家庭空间解放双维实践
9 YXDYLW20250009 倪永峰 AI赋能班级生态,科技助力集体建设
10 YXDYLW20250010 孟卫芬 倾听·化解·成长:师生矛盾处理中“润心”行动的实践与反思
11 YXDYLW20250011 陈楠 新时代中小学主题班会课的设计与推进实践研究
12 YXDYLW20250012 周紫怡 启智润心、护航成长:新时代高中班主任“润心”德育的思维班级实践路径探索
13 YXDYLW20250013 张中伟 竹韵育新,德才兼修——新时代教育理念下班集体建设新思路
14 YXDYLW20250014 宗一诺 “陶”冶儿童 “陶”韵育德——小学德育中陶文化资源的开发与应用研究
15 YXDYLW20250015 黄界亚 丹心映史启童智,赤帜擎天铸国魂——谈小学德育教育中爱国主义精神的渗透
16 YXDYLW20250016 丁惠萍 润物无声,习惯养成
17 YXDYLW20250017 赵源 用心呵护孩子心灵 让班级管理更高效——“小学班级文化建设”的策略探微
18 YXDYLW20250018 倪施思 生活润德:构建新时代小学儿童友好德育圈
19 YXDYLW20250019 周韵玲 沟通即教育:一线班主任如何说话才有力量
20 YXDYLW20250020 喻凡 小学语文故事化教学的德育机制与实践路径
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