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获奖论文
# 证书编号 姓名 学科名 论文名称 奖项 查看
1 WXSMSLWPB2025087 马彩君 中小学美术 科技与美学,赋能新美育
2 WXSMSLWPB2025088 马圆圆 中小学美术 人工智能赋能陶瓷艺术课堂的路径研究
3 WXSMSLWPB2025089 王瑜 中小学美术 “智能体+乡土资源”融合的农村高中美术项目式学习设计研究
4 WXSMSLWPB2025090 彭迎迎 中小学美术 “寻·融·创”:基于无锡南泉老街文化的教学实践探究
5 WXSMSLWPB2025091 刘利 中小学美术 AI赋能:小学美术课堂中传统文化传承的创新路径研究
6 WXSMSLWPB2025092 刘永竹 中小学美术 多维・创意・育美:核心素养下小学美术个性化作业实践探索
7 WXSMSLWPB2025093 曹议澜 中小学美术 AIGC赋能小学美术“设计·应用”教学的价值探寻与实践
8 WXSMSLWPB2025094 朱琳 中小学美术 童心染韵,美育无声:校园扎染布展的教育实践探究
9 WXSMSLWPB2025095 徐娇娇 中小学美术 基于真实情境的小学美术跨学科教学实践研究——以“图书馆我设计”为例
10 WXSMSLWPB2025096 徐睿浛 中小学美术 AI赋能小学美术跨学科项目化学习的路径探索——以四年级“未来观光巴士设计”项目为例
11 WXSMSLWPB2025097 王雪儿 中小学美术 从文本到视觉:整本书阅读与美术绘本创作的跨学科融合路径探索
12 WXSMSLWPB2025098 韩晨 中小学美术 数字创生驱动下传统文化的在地化教学实践路径研究
13 WXSMSLWPB2025099 朱竹立 中小学美术 素养导向下初中美术项目化学习探究
14 WXSMSLWPB2025100 周子辰 中小学美术 以《它,与我不期而遇》为例——浅谈基于新课标理念下的小学美术跨学科教学实践
15 WXSMSLWPB2025101 付譞羽 中小学美术 美术课里的运河:低年级实践新表达——以苏少版第三册《会说话的玩具》为例
16 WXSMSLWPB2025102 唐芙蓉 中小学美术 非遗漆艺在小学美术社团中的开展策略研究——以戗金工艺为例
17 WXSMSLWPB2025103 陆梦婷 中小学美术 基于深度学习的美术教学探索-以小学“美丽的园林”单元教学设计为例
18 WXSMSLWPB2025104 汪梦佳 中小学美术 非遗传承视域下小学美术 “文化理解” 素养的三阶培育路径研究
19 WXSMSLWPB2025105 吕亦晨 中小学美术 食墨同辉・以美促书:美术视域下美食文化融入小学书法的跨学科探索
20 WXSMSLWPB2025106 邓雨嘉 中小学美术 妙用通感,构建美术素养“体验课堂”——浅谈小学低学段美术教学创意实践
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