证书列表
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获奖论文
| # | 证书编号 | 姓名 | 学科名 | 论文名称 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | WXSZSMSLWPB2025025 | 季进 | 直属中小学美术 | 小学美术课程项目式教学设计与实践研究 | 二 |
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| 2 | WXSZSMSLWPB2025026 | 梁斐斐 | 直属中小学美术 | 新课改对教师的发展影响与改变 | 二 |
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| 3 | WXSZSMSLWPB2025027 | 刘青 | 直属中小学美术 | 微视角下前沿艺术与小学美术教学的融合探索 | 二 |
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| 4 | WXSZSMSLWPB2025028 | 王亦然 | 直属中小学美术 | 当纸浆遇见草木：一堂“有生命”的美育课 | 二 |
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| 5 | WXSZSMSLWPB2025029 | 戚意 | 直属中小学美术 | 色彩的疗愈 | 二 |
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| 6 | WXSZSMSLWPB2025030 | 吴越 | 直属中小学美术 | 改进教学方法，让学生乐学美术 | 二 |
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| 7 | WXSZSMSLWPB2025031 | 周思嘉 | 直属中小学美术 | 小学美术课堂融入中华传统文化的实践探索 | 二 |
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| 8 | GZYYLW2025001 | 薛蕾 | 高中英语 | 生成式AI支持下基于产出导向的读写教学设计与实践 | 特 |
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| 9 | GZYYLW2025002 | 刘豪杰 | 高中英语 | 高考英语试题中中国文化呈现的特征分析及其对教学的启示 | 特 |
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| 10 | GZYYLW2025003 | 施雯 | 高中英语 | 以逆向设计促进高中英语拓展性阅读板块的“教—学—评”一体化 | 特 |
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| 11 | GZYYLW2025004 | 张先捷 | 高中英语 | 问天·问思·问心：融合高阶思维与课程思政的高中英语拓展阅读教学实践 | 特 |
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| 12 | GZYYLW2025005 | 周伟 | 高中英语 | 指向思维品质提升的语篇标题解读教学研究 | 特 |
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| 13 | GZYYLW2025006 | 任菊英 | 高中英语 | 从文本重构到思维进阶：基于教材二次开发实践 | 特 |
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| 14 | GZYYLW2025007 | 王茜 | 高中英语 | 大语言模型在高中英语命题中的应用研究——以完形填空为例 | 特 |
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| 15 | GZYYLW2025008 | 李晓雪 | 高中英语 | “读·思·写” 整合教学模式指导下的高中英语应用文写作教学初探 | 特 |
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| 16 | GZYYLW2025009 | 肖婷 | 高中英语 | 基于问题链驱动的英语小说5E阅读教学实践 | 特 |
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| 17 | GZYYLW2025010 | 戴亚娟 | 高中英语 | 话题引领的高考英语复习指导策略探究—— 以 “mental health” 话题为例 | 特 |
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| 18 | GZYYLW2025011 | 曹慧娴 | 高中英语 | 理解·批判·创新：高中英语思维型阅读教学实践 | 特 |
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| 19 | GZYYLW2025012 | 夏敏敏 | 高中英语 | 基于深度学习理念的高中英语拓展阅读教学设计——从两节同课异构谈起 | 特 |
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| 20 | GZYYLW2025013 | 陈玉松 | 高中英语 | 仿写教学在高中英语读教学中的应用 | 特 |
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