无锡教育电子证书

证书列表返回

优秀德育论文

#	证书编号	姓名	论文题目	奖项
1	YXDYLW20250408	林佩园	基于PAC理论的班主任谈心谈话工作实效提升研究	二
2	YXDYLW20250409	周楚	“约分自卑”到“倍增信心”——基于积极心理学的小学边缘生转化策略	二
3	YXDYLW20250410	秦学	校家社协同育德：实践路径与效能探索——以无锡外国语学校为例	二
4	YXDYLW20250411	曾婷婷	爱暖童心护航成长——“爱的思想”在小学生社会情感培育中的实践探索	二
5	YXDYLW20250412	徐芬	职业院校“五育并举”与学生综合素养评价机制的融合实践研究	二
6	YXDYLW20250413	浦妤	润心赋能，“特需生”班级管理的实践探索与思考	二
7	YXDYLW20250414	陈垚犇	尊重与共育：高质量师生关系的构建路径及教育价值研究	二
8	YXDYLW20250415	万怡芳	劳动润心：小学劳动与技术课的育人实践	二
9	YXDYLW20250416	何雯	立德树人理念融入小学班级管理的创新路径研究——以“一粒米的旅程”为例	二
10	YXDYLW20250417	陈梦圆	AI时代乐学教育视域下“完整教师”的赋能与赋魂	二
11	YXDYLW20250418	芦赟玥	“教”筑经纬，“育”见未来——家校责任共担的实践困境与协同路径研究	二
12	YXDYLW20250419	浦薏	依托博物馆资源构建多场域德育体系——以小学六年级重走实干路，筑梦终成真思政课为例	二
13	YXDYLW20250420	徐茜	劳动教育背景下的“樱桃班”特色育人实践	二
14	YXDYLW20250421	郑帆	从“精神悬浮”到“扎根生长”：“无锡智造”精神融入中职理想信念教育的逻辑与路径	二
15	YXDYLW20250422	李志欢	从“指责蚊子”到“共情大象”：构建更具支持性的班级德育文化	二
16	YXDYLW20250423	李阳阳	德性之网：班集体精神熵的多维解析与文化实践路径	二
17	YXDYLW20250424	华唯一	AI赋能班集体建设的实践探索与深度思考	二
18	YXDYLW20250425	许蓉雪	建构新型师生关系，走向教师完满人生	二
19	YXDYLW20250426	陈谦	深度·温度·鲜度：初中德育共生育人逻辑——以“传承非遗创新未来”主题班会为例	二
20	YXDYLW20250427	张雨晨	从“背后蛐蛐”到“向阳生长”——初中生人际冲突化解与心理韧性培养的实践研究	二