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优秀德育论文

#	证书编号	姓名	论文题目	奖项
1	YXDYLW20250388	钱敏、袁琳琰	数字时代小学高年级家庭教育困境与协同育人策略研究	二
2	YXDYLW20250389	张玉兰	以声传情，以信润心——小学 “双轨协同”心理疏导模式的创新探索	二
3	YXDYLW20250390	张婷婷	儿童友好型德育生活圈的构建与实践路径	二
4	YXDYLW20250391	钱小兰	以“境”育“力”：心理情景剧在初中生抗逆力培养中的实践路径研究	二
5	YXDYLW20250392	沈佳佳	从“隔阂”到“共育”——德育沟通中的“心理隔阂”识别与修通策略	二
6	YXDYLW20250393	王孝圆	《新时代中小学发展型班集体建设的实践价值》	二
7	YXDYLW20250394	赵莹莹	以爱为引，点亮学生心理健康之光——基于小晨案例的德育实践探索	二
8	YXDYLW20250395	费晶佳	数智伦理视域下小学班集体建设的挑战与路径重构	二
9	YXDYLW20250396	王文文	生活化视角下小学德育的实践路径	二
10	YXDYLW20250397	卢无忧	躬耕实践美润童心	二
11	YXDYLW20250398	庄子航	共情，让荆棘化为玫瑰——共情教育在小学德育中的实践与探索	二
12	YXDYLW20250399	庄淑兰	新时代中小学开展劳动教育的实践与思考	二
13	YXDYLW20250400	薛怡清	以“儿童需求”为核心：新时代小学德育生活圈的场景创设与实践反思	二
14	YXDYLW20250401	朱奕敏	从低年级开始告别“厕所社交”	二
15	YXDYLW20250402	赵融	“同心”何以“同行”——家校德育合作中家长参与度的困境与解决策略	二
16	YXDYLW20250403	吴敏芳	浅谈润心育人视域下小学生心理障碍成因及对策	二
17	YXDYLW20250404	柏茜	“四叶草”模式下小学高年级情绪调控德育新探	二
18	YXDYLW20250405	王瑾	分数之外，成长之内——初三班级管理中立德树人的实践逻辑	二
19	YXDYLW20250406	唐思雨	小学英语教学中德育渗透的实践路径——以译林小学英语三年级下册新教材为例	二
20	YXDYLW20250407	胡洁	润心育德：职校班主任三维协同育人模式的实践探索与理论思考	二