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优秀德育论文

#	证书编号	姓名	论文题目	奖项
1	YXDYLW20250348	王丽娟	以情润德，以行塑品：情感教育融入初中德育的路径探索与困境突破	二
2	YXDYLW20250349	李珊芳	“网络烂梗”侵袭下学校德育工作的困境与应对	二
3	YXDYLW20250350	王玥	“小老师”制度在低年级班级管理中应用的调查研究	二
4	YXDYLW20250351	张华	以理想信念为引领的中小学职业启蒙教育德育实践研究	二
5	YXDYLW20250352	钱莹	真·性·情：让评语告别“套路”——小学班主任操行评语优化策略探究	二
6	YXDYLW20250353	陆菁菁	技术为“器”，育人载“道”——AI赋能小学班集体建设的创新路径与实践反思	二
7	YXDYLW20250354	徐哲	新手班主任应对“关键事件”的ai模型构建	二
8	YXDYLW20250355	浦舒玥	三维创设：AI赋能德育小剧场实践案例研究—以班级网络不文明用语治理为例	二
9	YXDYLW20250356	夏凡凡	观礼阅兵·砺志铸魂：小学国防教育校本化的时代回应与实践创新	二
10	YXDYLW20250357	孔彩云	五育润心：小学心理健康教育的创新路径与实践探索	二
11	YXDYLW20250358	叶玲	萌眼看民生——和红领巾一起找幸福答案	二
12	YXDYLW20250359	王宁	构建信息“安全网”，打造优秀班集体——浅谈网络环境下的班级管理	二
13	YXDYLW20250360	吴杰	放宽胸怀，学会等待——在班级管理中注入平等、理解、尊重和信任；在潜移默化中营造一个健康向上的班集体	二
14	YXDYLW20250361	吴森	劳动教育：五育融合的最佳载体	二
15	YXDYLW20250362	曾灿	责任边界重塑：过度参与者的课题分离——基于小学一年级家校冲突的个案分析与教育反思	二
16	YXDYLW20250363	刘士伊	五年级主题班会“三阶破壁术”：从问题场景到成长动能的转化实践	二
17	YXDYLW20250364	王美玉	教育戏剧涵育儿童共情能力的育人新路径	二
18	YXDYLW20250365	唐子怡	基于知行合一的小学理想信念教育实践探索	二
19	YXDYLW20250366	赵正邑	破界与重构：小学中高年级理想信念教育的生活化转向研究	二
20	YXDYLW20250367	费天琪	从“管理”到“赋能”：AI驱动下小学班集体的情感共同体构建	二