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JKYLW20251641 |
肖晓月 |
数智时代下高职数字媒体技术专业融入传统文化的教学路径研究——以大运河民间艺术为例 |
二等奖 |
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JKYLW20251642 |
张心怡 |
数智时代背景下高职环境艺术设计专业教学创新实践——以公共空间设计课程为例 |
一等奖 |
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JKYLW20251643 |
徐晓 |
人工智能赋能OBE视域下网页设计与制作课程教学实践研究-以京东导航条制作为例 |
一等奖 |
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| 4 |
JKYLW20251644 |
杨嘉珍 |
五年制高职院校“三维五环”协同育人模式的构建与实践——以无锡机电高等职业技术学校为例 |
特等奖 |
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JKYLW20251645 |
朱晓楠 |
大思政视域下职业院校法治素养培育机制研究 |
一等奖 |
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JKYLW20251646 |
林佩园 |
基于项目式学习的数字媒体专业“五育融合”教学实践研究 |
二等奖 |
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| 7 |
JKYLW20251647 |
吴雨星 |
产教融合与AI双轮驱动下职业院校数媒课程重构与教师数字素养提升的策略研究 |
特等奖 |
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| 8 |
JKYLW20251648 |
王琪 |
人工智能赋能五年制高职数学教学的实践路径研究——以《球的表面积和体积》课程教学为例 |
一等奖 |
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| 9 |
JKYLW20251649 |
刘璐 |
总体国家安全观融入职业院校思政课教学探析——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为例 |
二等奖 |
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| 10 |
JKYLW20251650 |
吴嘉妮 |
AI赋能:虚拟数字人设计实训教学模式探索 |
二等奖 |
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| 11 |
JKYLW20251651 |
王雪梅 |
“五育”融合下的电商助农教学创新实践研究 |
一等奖 |
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| 12 |
JKYLW20251652 |
王宁 |
基于SPOC课程的职校生英语学科核心素养的培育路径研究报告 |
一等奖 |
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| 13 |
JKYLW20251653 |
孙务平 |
“模具班+技能大师工作室”教学模式下的教学管理体系优化研究 |
一等奖 |
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| 14 |
JKYLW20251654 |
高鹏 |
无锡“专精特新”企业创新能力与人才需求特征实证研究 |
二等奖 |
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| 15 |
JKYLW20251655 |
刘平 |
工学一体化背景下计算思维能力培养研究——以“低代码开发”课程开发研究为例 |
一等奖 |
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| 16 |
JKYLW20251656 |
朱璟珏 |
基于 ADDIE 模型的现代物流专业一体化课程的应用 |
二等奖 |
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| 17 |
JKYLW20251657 |
姜晓琴 |
多维视角下的大数据的治理与价值发现探索 |
二等奖 |
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| 18 |
JKYLW20251658 |
方吴阅 |
搭建“ 思维阶梯 ”:新课标下小学数
学创新思维培养的层级化实践 |
一等奖 |
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| 19 |
JKYLW20251659 |
余顺吉 |
数字与纸质闪卡对 ESL 学生生物学
词汇习得的影响研究 |
一等奖 |
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| 20 |
JKYLW20251660 |
陈钰岭 |
“五育”融合:小学数学 “综合与实践”活动的创新之路——以“校园测量”主题为引 |
二等奖 |
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