证书列表
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获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | JKYLW20251621 | 倪红 | 传统实训室向虚拟仿真迁移的有效性研究 | 一等奖 |
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| 2 | JKYLW20251622 | 刘宇菲 | 激活语言，赋能思维：聚焦核心素养的小学英语项目式学习实践 | 二等奖 |
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| 3 | JKYLW20251623 | 武一敏 | 思维可视化视域下小学美术教学的创新实践探析 | 二等奖 |
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| 4 | JKYLW20251624 | 夏陈婧 | 识字·阅读·表达：生成式人工智能赋能的小学语文分层教学研究 | 二等奖 |
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| 5 | JKYLW20251625 | 严园园 | 数据解码家国情怀：高中信息技术课堂的乡土认同教育实践 | 二等奖 |
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| 6 | JKYLW20251626 | 文勇智 | 音乐作品中的调性变化与情感表达 | 一等奖 |
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| 7 | JKYLW20251627 | 苏锡山 | 初中美术教育中项目式学习与跨学科融合探究——以苏少版初一新教材《变迁中的家园——以校园改造》为例 | 二等奖 |
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| 8 | JKYLW20251628 | 沈哲 | 初中地理综合思维培养的可视化路径——基于GIS图层叠加的澳大利亚牧羊带教学设计 | 一等奖 |
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| 9 | JKYLW20251629 | 张雪 | 初中整本书阅读教学的AI赋能实践创新 | 二等奖 |
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| 10 | JKYLW20251630 | 季青青 | 新课标视域下初中化学“境脉”式教学的设计与实践研究 | 二等奖 |
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| 11 | JKYLW20251631 | 戴丽君 | 新课标视域下小学语文跨学科主题学习的实施路径探索——以“家乡的桥文化”为例 | 一等奖 |
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| 12 | JKYLW20251632 | 程茜 | 借助智能工具优化小学语文作文讲评的策略 | 一等奖 |
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| 13 | JKYLW20251633 | 孙少辉 | 基于新课标新教材背景下的数形结合思想原则应用 | 一等奖 |
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| 14 | JKYLW20251634 | 朱佳冰 | “五育”融合视域下的地理教学实践——以《土地资源》为例 | 二等奖 |
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| 15 | JKYLW20251635 | 周韵 | 如何在“重技轻文”的二胡演奏现状下重拾传统音乐文化内涵的实践探索 ——以《听松》教学为例 | 一等奖 |
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| 16 | JKYLW20251636 | 顾洁 | 数智赋能破解教学痛点：钢琴专业课程混合式教学的创新路径与核心素养落地研究 | 二等奖 |
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| 17 | JKYLW20251637 | 李青琰 | 吴地乐教文化熏育学生品德的实践研究 | 特等奖 |
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| 18 | JKYLW20251638 | 沈小倩 | 基于核心素养的教学评一体化实践研究 | 二等奖 |
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| 19 | JKYLW20251639 | 唐鹏伟 | “以体育心”理念下高职院校中华传统运动课程开发研究——以中华射艺为例 | 一等奖 |
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| 20 | JKYLW20251640 | 李丽霞 | 职业院校“智慧实训课堂”项目式教学设计实践探索—以“视觉引导焊接机器人工作站调试”为例 | 二等奖 |
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