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GZYYLW2025039 |
陈琦 |
高中英语 |
高中英语阅读教学中文化理解与传承素养的培育 |
特 |
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GZYYLW2025040 |
李颖飞 |
高中英语 |
基于“前概念”的高中英语听说影视体验课程资源开发研究 |
特 |
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GZYYLW2025041 |
梅原 |
高中英语 |
认知迁移理论视角下高中英语阅读教学进阶策略探索 |
特 |
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| 4 |
GZYYLW2025042 |
佘亚丽 |
高中英语 |
基于学习进阶的高中英语拓展阅读迁移路径探究——以译林版选择性必修第三册第二单元Extended Reading为例 |
特 |
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| 5 |
GZYYLW2025043 |
任妤熙 |
高中英语 |
基于CLIL理念的高中英语跨学科主题阅读教学实践 |
一 |
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GZYYLW2025044 |
陈敏玥 |
高中英语 |
以读促思、以说育德:高中英语非故事类文本读说与学科思政融合实践探究 |
一 |
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| 7 |
GZYYLW2025045 |
黄文昊 |
高中英语 |
指向深度学习的高中英语报刊阅读教学实践-无锡市第一中学 |
一 |
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GZYYLW2025046 |
张馨予 |
高中英语 |
基于SIOP模式的高中英语文学类文本阅读教学设计探索 |
一 |
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GZYYLW2025047 |
潘怡 |
高中英语 |
超越对错·能力进阶—高三英语试卷讲评课的优化实践 |
一 |
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GZYYLW2025048 |
范栋钰 |
高中英语 |
共情导向下的高中英语传记文本教学实践 |
一 |
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GZYYLW2025049 |
赵黎静 |
高中英语 |
人工智能辅助高中英语跨学科主题拓展阅读的教学实践 |
一 |
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GZYYLW2025050 |
宣荣娣 |
高中英语 |
语篇分析理论赋能高三英语阅读理解教学初探 |
一 |
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| 13 |
GZYYLW2025051 |
唐佳妮 |
高中英语 |
图式理论在高中英语阅读教学中的应用 |
一 |
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| 14 |
GZYYLW2025052 |
刘坤 |
高中英语 |
高中英语教学文化意识教育实践路径探究 |
一 |
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| 15 |
GZYYLW2025053 |
周静娴 |
高中英语 |
基于大观念的高中英语单元整体教学设计与实施 |
一 |
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GZYYLW2025054 |
张逸 |
高中英语 |
思维可视化理念的中学英语阅读教学实践 |
一 |
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| 17 |
GZYYLW2025055 |
吴丽康 |
高中英语 |
基于主题语境的高中英语语法教学 |
一 |
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GZYYLW2025056 |
刘启蒙 |
高中英语 |
高中英语整本书阅读教学中培养思维品质的实践 |
一 |
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GZYYLW2025057 |
付启丽 |
高中英语 |
利用AIGC提升高中英语课堂学生参与度的实践与反思 |
一 |
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| 20 |
GZYYLW2025058 |
黄艳洁 |
高中英语 |
“教—学—评”一致性导向的高中英语“境脉”式跨学科教学设计 |
一 |
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