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获奖论文

#	证书编号	姓名	学科名	论文名称	奖项
1	GZYYLW2025179	胡婧婧	高中英语	解决真实情境问题的高中英语非故事类文本阅读教学	二
2	GZYYLW2025180	丁海燕	高中英语	语篇意识导向的高三英语试卷讲评与写作教学实践	二
3	GZYYLW2025181	吴佳莹	高中英语	指向思维进阶的5E英语阅读教学探究	二
4	GZYYLW2025182	杨雨晴	高中英语	基于英语学习活动观的高中阅读教学探究	二
5	GZYYLW2025183	赵薇	高中英语	语篇分析视域下指向学科核心素养的阅读教学实践	二
6	GZYYLW2025184	陈艳阳	高中英语	核心素养视域下人工智能助力高中英语阅读教学的实践探究	二
7	GZYYLW2025185	金霞	高中英语	指向跨文化意识培养的高中英语阅读教学设计	二
8	GZYYLW2025186	王明玥	高中英语	生成式人工智能赋能高中英语项目式学习的策略探究	二
9	GZYYLW2025187	曹静	高中英语	AI赋能：高中英语课堂中思政元素的深度融合与创新实践	二
10	GZYYLW2025188	刘宇	高中英语	AI赋能高中英语群文阅读教学的实践与反思——以“The Last Days of Pompeii”为例	二
11	GZYYLW2025189	徐葛祎	高中英语	RISE模式下英美短篇小说鉴赏与读写结合的实践研究——以2023春学期无锡市高二期终调研读后续写为例	二
12	GZYYLW2025190	冯琦	高中英语	项目式学习指导下的高中英语综合技能板块教学实践—以B9U2 Integrated skills为例	二
13	GZYYLW2025191	吴灏	高中英语	跨文化“对话”新范式—Al 重构高中英语项目式学习的情境教学策略	二
14	GZYYLW2025192	陈康	高中英语	生成式AI在高中英语写作中的辅助作用	二
15	GZYYLW2025193	付艳敏	高中英语	例谈基于单元主题建构语篇，提升学生语法活用能力	二
16	GZYYLW2025194	毕江婷	高中英语	基于学科融合的高中英语群文阅读教学实践	二
17	GZYYLW2025195	冷梦柔	高中英语	核心素养下高中英语语篇能力的培养——以译林选择性必修一Extended Reading “Eating in China”为例	二
18	GZYYLW2025196	程琦	高中英语	基于单元整体的高中英语逆向教学设计	二
19	GZYYLW2025197	代立菲	高中英语	基于主题意义的单元整体教学理论思考	二
20	GZYYLW2025198	苏天仪	高中英语	核心素养视域下高中英语与科学探究跨学科教学实践研究	二