证书列表
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获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | JKYLW20251281 | 沈熙蕾 | 融温度与教育，以馈赠与真情—学前孤独症儿童小Z培育案例 | 特等奖 |
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| 2 | JKYLW20251282 | 杨露 | 课程游戏化视域下幼儿深度学习的实践路径研究——以中班课程《一米菜园种植记》为例 | 一等奖 |
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| 3 | JKYLW20251283 | 刘佳仪 | 评估指南视域下父职参与幼儿园教育质量评价的实践探索 | 一等奖 |
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| 4 | JKYLW20251284 | 孙超 | 智能时代的科学启蒙：AI作为协作者的幼儿园科学教育策略研究 | 二等奖 |
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| 5 | JKYLW20251285 | 宗逸萍 | 信息化背景下幼儿园民间游戏的实施策略 | 二等奖 |
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| 6 | JKYLW20251286 | 蒋诗韵 | 融合绘本资源的语言游戏对中班幼儿语言表达能力发展的实践探索 | 二等奖 |
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| 7 | JKYLW20251287 | 黄钰斐 | 游戏化策略在托班幼儿如厕与洗手常规培养中的应用研究 | 一等奖 |
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| 8 | JKYLW20251288 | 张梦鑫 | 绘本融入小班幼儿美术活动的实践探究 | 二等奖 |
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| 9 | JKYLW20251289 | 应晗 | 小虫子，大测量：以绘本一寸虫为载体的大班幼儿非标准测量活动研究 | 二等奖 |
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| 10 | JKYLW20251290 | 赵丽军 | “五育”融合视角下的幼儿园语言领域教学创新实践研究 | 一等奖 |
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| 11 | JKYLW20251291 | 殷玉兰 | “诗”展身手：东坡文化融入小学体育教学的实践探究 | 二等奖 |
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| 12 | JKYLW20251292 | 李群 | 项目化学习在小学《道德与法治》历史题材教学中的实践探索 ——以《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》为例 | 特等奖 |
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| 13 | JKYLW20251293 | 单晓岚 | 情境创设·问题引领：教学评一体化视域下的小学英语单元教学探索 ——以《Clean our classroom》为例 | 一等奖 |
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| 14 | JKYLW20251294 | 朱顺珍 | 基于项目式学习的小学数学与劳动教育融合实践研究————以《大树有多高》教学为例 | 特等奖 |
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| 15 | JKYLW20251295 | 吴芳园 | 教学评三维共振下小学英语具身教学课堂模式建构——基于AI赋能与素养图谱的双线融合 | 二等奖 |
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| 16 | JKYLW20251296 | 吴继东 | 基于新教材的“数据”大概念教学实践研究 | 二等奖 |
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| 17 | JKYLW20251297 | 胡瑛 | 破“散点”之弊·立“结构”之序：小学数学单元作业的循证路径探析 | 一等奖 |
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| 18 | JKYLW20251298 | 邓盼 | 译林版四年级小学英语新教材教学转化的路径研究 —— 基于 “解构 - 重构 - 创构” 模型 | 二等奖 |
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| 19 | JKYLW20251299 | 王莉娟 | 应用真实学习场景 实现语言有序进阶 | 二等奖 |
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| 20 | JKYLW20251300 | 周奕含 | 学 说 做 演四步走——小学美术构建月光派对单元教学与课堂实施路径探索 | 二等奖 |
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