证书列表
返回
获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | JKYLW20251301 | 毛旭芝 | 五环赋能：以“参与者经验”为起点的小学语文课堂适宜性实践新探 | 一等奖 |
|
| 2 | JKYLW20251302 | 范菲菲 | 基于问题解决的小学语文中段跨学科主题协作教学研究 | 二等奖 |
|
| 3 | JKYLW20251303 | 盛霞 | 情境·实践·联结—小学道德与法治“情境化”场域构建策略研究 | 一等奖 |
|
| 4 | JKYLW20251304 | 钱诗忆 | 三境三探：AI赋能小学数学数据意识培养的课堂实践 | 二等奖 |
|
| 5 | JKYLW20251305 | 徐宇婷 | 感知 理解 思辨 迁移——基于深度学习理论的小学革命文化题材教学策略研究 | 一等奖 |
|
| 6 | JKYLW20251306 | 蒋君华 | 指向意义建构的语文项目化学习研究——以拓展型学习任务群教学实施为例 | 一等奖 |
|
| 7 | JKYLW20251307 | 施文瑶 | 学习主题引领小学语文整本书阅读教学的价值、路径、策略探究——以《西游记》为例 | 一等奖 |
|
| 8 | JKYLW20251308 | 徐涛 | 基于参与者经验的小学语文作文教学设计与实施研究 | 二等奖 |
|
| 9 | JKYLW20251309 | 郑钰雯 | 生活教育理论融入小学语文作业设计研究 | 二等奖 |
|
| 10 | JKYLW20251310 | 习霞 | “数学+工程”教学的实践路径分析——以“怎样围容积最大”为例 | 二等奖 |
|
| 11 | JKYLW20251311 | 张琳 | 人机协同赋能小学数学几何教学的模式构建与路径探索——以苏教版“图形的平移与旋转”为例 | 二等奖 |
|
| 12 | JKYLW20251312 | 王逸冰 | 以副版绘本促进儿童道德自主建构 | 一等奖 |
|
| 13 | JKYLW20251313 | 毛敏鸣 | “教—学—评”一体化的小学语文习作教学探索——以四下第六单元习作《我学会了——》为例 | 特等奖 |
|
| 14 | JKYLW20251314 | 孙佳轶 | 学习任务群视角下小学英语单元整体教学实践研究 | 二等奖 |
|
| 15 | JKYLW20251315 | 陆一涵 | 基于新课标“实践应用”要求的小学英语与劳动课跨学科任务布置策略 | 二等奖 |
|
| 16 | JKYLW20251316 | 张梦倩 | 识字育人：识字与整本书阅读深度融合的教学探究——以《三十六个字》为例 | 一等奖 |
|
| 17 | JKYLW20251317 | 何紫薇 | 基于生成式人工智能的跨学科作业设计研究——以统编版小学语文三年级上册第六单元为例 | 二等奖 |
|
| 18 | JKYLW20251318 | 徐叶子 | 五育融合背景下小学语文跨学科学习的教学样态实践研究——以《美丽的小兴安岭》为例 | 二等奖 |
|
| 19 | JKYLW20251319 | 孙欢 | 优秀传统文化深度融入阅读教学的实践 | 二等奖 |
|
| 20 | JKYLW20251320 | 周敏 | 社会情感学习视角下小学综合实践活动课程设计——以《寻医问药我能行》为例 | 二等奖 |
|