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优秀德育论文
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文题目 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | YXDYLW20250626 | 华莹莹 | 情动德育：AI时代小学班主任情感力场的构建路径与实践探索 | 三 |
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| 2 | YXDYLW20250627 | 练成 | 九年一贯校心理健康教育中的家校共育模式初探 | 三 |
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| 3 | YXDYLW20250628 | 笪惠 | 家校社协同赋能初中德育 | 三 |
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| 4 | YXDYLW20250629 | 牛沙沙 | “活德育”视域下中小学儿童友好型德育生活圈的构建研究 | 三 |
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| 5 | YXDYLW20250630 | 鞠莉丽 | 学会沟通，亲子共成长——青春期亲子沟通从“管”到“懂”的陪伴转型 | 三 |
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| 6 | YXDYLW20250631 | 舒颖洁 | AI赋能视角下班级建设的创新实践与反思分析 | 三 |
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| 7 | YXDYLW20250632 | 胡友利 | 万千姿态，你是自己的光 | 三 |
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| 8 | YXDYLW20250633 | 蒋晓丽 | 校家社协同共建德育生活圈的校本实践路径研究 | 三 |
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| 9 | YXDYLW20250634 | 徐思佳 | 基于活动设计的初中班级集体归属感培养实践研究 | 三 |
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| 10 | YXDYLW20250635 | 余朋 | 润心·正行·聚力：小学班主任提升育人实效的三维向度 | 三 |
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| 11 | YXDYLW20250636 | 张珊珊 | 守好低年级成长“第一关”：以“宽严相济”构建班级育人新生态 | 三 |
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| 12 | YXDYLW20250637 | 徐霞 | 走进互联网+时代，家校共育新实践 | 三 |
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| 13 | YXDYLW20250638 | 周慕华 | 看见·读懂·唤醒——偏差行为学生的心理需求分析与转化路径 | 三 |
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| 14 | YXDYLW20250639 | 费琳莹 | 群星闪耀，合力发展 | 三 |
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| 15 | YXDYLW20250640 | 相敏亚 | 教育“心”旅程 | 三 |
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| 16 | YXDYLW20250641 | 蔡易哲 | 双向奔赴：儿童立场视域下的小学家长学校活动探索与实践 | 三 |
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| 17 | YXDYLW20250642 | 蒋昕愉 | 家访赋能：特殊家庭儿童友好型德育生态圈的构建——以小封个案为例 | 三 |
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| 18 | YXDYLW20250643 | 过金晓 | 德育主题活动视阙下的系统构建与协同路径 | 三 |
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| 19 | YXDYLW20250644 | 陆叶丹 | 微末之举，筑成长之路 | 三 |
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| 20 | YXDYLW20250645 | 李天香 | 家校社“同心”育理想：新时代初中理想信念教育协同育人机制的实践 | 三 |
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