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优秀德育论文
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文题目 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | YXDYLW20250746 | 甄翔惠 | “五维驱动”视角下新时代班集体建设的实践策略 | 三 |
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| 2 | YXDYLW20250747 | 贾婷 | 用心浇灌，静待花开——例谈初中后进生的转化 | 三 |
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| 3 | YXDYLW20250748 | 肖钰 | 《文以载道：古诗文教学赋能新时代青少年文化自信的探究》 | 三 |
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| 4 | YXDYLW20250749 | 蒋佳倩 | 从“孤立音符”到“完整乐章”——基于系统论视角的“家访—润心”模式研究 | 三 |
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| 5 | YXDYLW20250750 | 赵煦林 | 基于陶行知“生活教育”理论的劳动教育课程研究 | 三 |
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| 6 | YXDYLW20250751 | 王久莲 | 中学发展型班集体建设中德育渗透路径探究 | 三 |
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| 7 | YXDYLW20250752 | 周磊香 | 《微光成炬 一名问题课代表的德育蜕变之路》 | 三 |
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| 8 | YXDYLW20250753 | 胡新妍 | “自主·胜任·归属”唤醒成长：自我决定论在初中习惯培养中的应用 | 三 |
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| 9 | YXDYLW20250754 | 夏明柱 | 中小学舞龙教育助力文化自信的实现路径研究 | 三 |
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| 10 | YXDYLW20250755 | 李灵虞 | 浇花浇根，育人育心——班主任心理健康教育开展策略浅析 | 三 |
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| 11 | YXDYLW20250756 | 孙慧 | 以中小学教育为依托，保护传承无锡方言文化 | 三 |
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| 12 | YXDYLW20250757 | 于笑 | 区域“行走课堂”的特色实践与创新 | 三 |
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| 13 | YXDYLW20250758 | 王泽仁 | 文化基因解码：AI辅助德育叙事融入历史情境研究 | 三 |
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| 14 | YXDYLW20250759 | 毕夏露 | “大思政课”视域下初中科学家精神培育的路径探析 | 三 |
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| 15 | YXDYLW20250760 | 洪春燕 | “江南燕”何以振翅：百年江溪小学红色德育课程的迭代创新与实践 | 三 |
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| 16 | YXDYLW20250761 | 张涵琳 | 从“emo”到治愈，中学生情绪管理的润心实践 | 三 |
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| 17 | YXDYLW20250762 | 汪敏 | 中小学品格提升视域下“他力量”与学生成长的实践探索 | 三 |
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| 18 | YXDYLW20250763 | 刘舒钰 | 将社会情感能力培养纳入友好型德育生活圈建构的思考—以无锡市新吴区新苑实验小学为例 | 三 |
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| 19 | YXDYLW20250764 | 许佳妮 | 以“被看见”为翼，共赴德育共生 | 三 |
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| 20 | YXDYLW20250765 | 黄佳乐 | 为学生打好人生底色——浅谈小学一年级文明礼仪教育有效策略 | 三 |
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