| 1 |
GZYWJXLW2025062 |
刘佳佳 |
高中语文 |
借“虫形”观“家性”:从<促织>与<变形记>比较阅读看高中语文核心素养落地路径 |
壹 |
|
| 2 |
GZYWJXLW2025063 |
朱晓玲 |
高中语文 |
“质询”机制:深度写作教学新路径 |
壹 |
|
| 3 |
GZYWJXLW2025064 |
孟祥源 |
高中语文 |
辨•析•行:批判性思维框架下的高中现代诗教学 |
壹 |
|
| 4 |
GZYWJXLW2025065 |
夏奔 |
高中语文 |
协同与创生:人工智能在高中语文教学设计中的赋能路径探析 |
壹 |
|
| 5 |
GZYWJXLW2025066 |
钱琼 |
高中语文 |
从“语言”到“言语”:双重视阈下的教学内容重构与教学设计进阶 |
壹 |
|
| 6 |
GZYWJXLW2025067 |
孙文敬 |
高中语文 |
基于支架式教学的高中旁批教学策略研究 |
壹 |
|
| 7 |
GZYWJXLW2025068 |
袁红玉 |
高中语文 |
从“对立”到“共生”:经典单篇与学习任务群育人路径研究 |
壹 |
|
| 8 |
GZYWJXLW2025069 |
吴燕 |
高中语文 |
跨界与联通:学科融合背景下高中写作教学路径探索 |
壹 |
|
| 9 |
GZYWJXLW2025070 |
张努 |
高中语文 |
高中语文教学中作文思辨能力的培养探索 |
贰 |
|
| 10 |
GZYWJXLW2025071 |
蒋佳宁 |
高中语文 |
读写转化能力在高中语文教学中的实践与研究 |
贰 |
|
| 11 |
GZYWJXLW2025072 |
张晓燕 |
高中语文 |
读写融合新图景:高考变革下高中语文教学深度整合之路 |
贰 |
|
| 12 |
GZYWJXLW2025073 |
王欢 |
高中语文 |
提升文言文群文式阅读的思维品质 |
贰 |
|
| 13 |
GZYWJXLW2025074 |
张怡 |
高中语文 |
高中生语文实用类文本学习的基本要求 |
贰 |
|
| 14 |
GZYWJXLW2025075 |
蒋旭健 |
高中语文 |
精耕阅读与表达,促进思维品质提升 |
贰 |
|
| 15 |
GZYWJXLW2025076 |
林姣 |
高中语文 |
浅析大数据驱动下的高中语文阅读教学实践 |
贰 |
|
| 16 |
GZYWJXLW2025077 |
王红 |
高中语文 |
人工智能在高中语文教学中的应用研究 |
贰 |
|
| 17 |
GZYWJXLW2025078 |
蒋志鹏 |
高中语文 |
唤醒学生的潜能:用“能动课堂”深彻教育变革的落地之路 |
贰 |
|
| 18 |
GZYWJXLW2025079 |
金叶 |
高中语文 |
览全书之韵,探语文之深——高中语文整本书阅读的教学策略与实践研究 |
贰 |
|
| 19 |
GZYWJXLW2025080 |
张霞 |
高中语文 |
涵咏诗歌三步走 |
贰 |
|
| 20 |
GZYWJXLW2025081 |
李华 |
高中语文 |
高中语文作文教学中审题立意能力的培养策略研究 |
贰 |
|