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获奖论文

#	证书编号	姓名	学科名	论文名称	奖项
1	XLJKLW2025060	田举俊	中小学心理健康	正念水平与走神的关系：执行功能及其各维度在其中的作用	二
2	XLJKLW2025061	庞婷婷	中小学心理健康	新时代背景下绘画疗法促进小学生同伴关系的实践策略研究	二
3	XLJKLW2025062	张海燕	中小学心理健康	基于3I能量理论的小学挫折教育创新实践	二
4	XLJKLW2025063	程梦茹	中小学心理健康	沙盘游戏疗法在初次咨询抗拒表达儿童中的应用	二
5	XLJKLW2025064	陈丹	中小学心理健康	AI予暖，治愈童心	二
6	XLJKLW2025065	马雨箐	中小学心理健康	AI心理咨询室赋能小学生心理健康成长的应用	二
7	XLJKLW2025066	孔彩云	中小学心理健康	五育润心强素养，聚力赋能促成长	二
8	XLJKLW2025067	沈奕	中小学心理健康	当班级不再是运动会第一名	二
9	XLJKLW2025068	张玲莉	中小学心理健康	智能伴学心育破局	二
10	XLJKLW2025069	张昕怡	中小学心理健康	家校合作视角下培养学生情绪管理能力实践探索	二
11	XLJKLW2025070	秦李子颖	中小学心理健康	家校社协同视域下青少年非自杀性自伤行为的系统性干预研究	二
12	XLJKLW2025071	张玉丹	中小学心理健康	依托“焦点解决”，优化“家校沟通”——焦点解决视角下初中生心理危机干预中家校沟通的策略	二
13	XLJKLW2025072	庞海英、钱忆琳	中小学心理健康	家庭治疗在中学心理健康教育中的实践——以江阴市成化高级中学为例	二
14	XLJKLW2025073	蒋蓉蓉	中小学心理健康	初中开展“润心”行动的实践与思考—— 以家访为纽带的育人路径探索	二
15	XLJKLW2025074	王魏、孙建卫	中小学心理健康	基于动机心理学的积极德育转化策略——开学日的“门坏了”事件	二
16	XLJKLW2025075	于昊丹	中小学心理健康	让“赏识”的阳光照亮学困生的心间	二
17	XLJKLW2025076	王建国、戴其军	中小学心理健康	从“心”开始，向阳而生：构建高中特殊学生志愿服务“助人以自助”的新范式	二
18	XLJKLW2025077	程欢	中小学心理健康	CBT团辅提升初中生社会与情感能力的干预研究	二
19	XLJKLW2025078	华予彤	中小学心理健康	从危机到韧性：叙事疗法在高中生复学适应中的干预实践与个案分析	二
20	XLJKLW2025079	石琳	中小学心理健康	“红绿灯”法则——初中生情绪管理干预的实践探索	二