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优秀德育论文
# 证书编号 姓名 论文题目 奖项 查看
1 YXDYLW20250128 潘虹 春风化雨 习以成性——用“习惯养成”浇灌发展型班集体成长
2 YXDYLW20250129 王莹 基于“成长伙伴制”的初中班级发展型共同体构建——赋能学生自主管理与品格提升
3 YXDYLW20250130 侯亦钊 从“数字移民”到“AI”原住民:新手班主任的智能德育实践探索
4 YXDYLW20250131 崔晶洁 人工智能赋能中学生心理健康教育的思考
5 YXDYLW20250132 张艳萍 农村中学班集体建设的实践与思考——四“Jing”,成就更好的“每一个”
6 YXDYLW20250133 张怡 点亮一颗星,从“0”开始又何妨
7 YXDYLW20250134 余碧辉 讲好班级故事,助力班级管理
8 YXDYLW20250135 杨敏 琴缘连心,育“三友”好少年
9 YXDYLW20250136 毛彩芳 静水流深:预见性管理视域下的家校协同育人实践
10 YXDYLW20250137 赵明 农村初中劳动教育赋能品格涵育的实践行动——以“小芦花”“以劳润心”劳动实践场构建行动为例
11 YXDYLW20250138 钱晓月 从“看见”到点亮的幸福教育之路
12 YXDYLW20250139 徐培培 润心行动背景下以“邮情站”创设学生情绪调控载体的策略探究
13 YXDYLW20250140 韦军 班级管理的“灵珠”密码
14 YXDYLW20250141 黄嫣兰 从“被动接受”到“主动参与”——初中德育中自主体验式活动的路径探寻
15 YXDYLW20250142 陈磊 构建协同育人共同体——初三年级任课教师德育协作的机制困境与破壁之策
16 YXDYLW20250143 孙苹 三维润育,共筑和谐生命
17 YXDYLW20250144 刘丽君 从 一线教师 突围:德育的“破”与“立”
18 YXDYLW20250145 焦珍华 新时代中学发展型班集体建设的三维实践策略
19 YXDYLW20250146 陈周隽 网络德育的探索与实践
20 YXDYLW20250147 王美娣 聚焦闪光点培育的“W-I-S-H”班级管理
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