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优秀德育论文
# 证书编号 姓名 论文题目 奖项 查看
1 YXDYLW20250188 花景蓉 画中有话 润心无声——绘本在小学低年段心理健康教育中的运用与思考
2 YXDYLW20250189 吴仲烨 构建儿童友好型德育生活圈:“菜园 +” 项目的校家社协同实践
3 YXDYLW20250190 陈伟佳 行走梁溪:在文化的滋养中生长文化自信
4 YXDYLW20250191 周玲 传统文化赋能五育融合下的学生发展评价:江苏省无锡兰亭小学“小君子”综合素质评价体系的实践与思考
5 YXDYLW20250192 吴丽敏 运河文化赋能班集体发展
6 YXDYLW20250193 刘黎辉 以美为媒,以爱为引——小学美术教学中渗透德育的实践与思考
7 YXDYLW20250194 孙海青 家校社协同提升心理健康教育效能的特征、价值与实践途径
8 YXDYLW20250195 张仁凤 浅探小学高年级学生的情感需求研究
9 YXDYLW20250196 邹妙悦 班级情报站之多样化纸条——“前”青春期学生的教育初探
10 YXDYLW20250197 王茜 “立”德树人,“学”有所成—立德树人视域下的小学高年级数学德育教育探索
11 YXDYLW20250198 周芸婷 根植地域文化,构建青少年心理健康一公里共育圈
12 YXDYLW20250199 张珏 融合共生:家校社联盟涵养儿童本真素养的实践与探索
13 YXDYLW20250200 叶珂妤 翰墨书韵育自信——新时代少先队员文化自信教育的立体化实践与探索
14 YXDYLW20250201 李炜玟 润心伴成长:小学班主任的德育实践
15 YXDYLW20250202 王嘉幸 以文育人:探究红色文化在小学德育工作中的育人价值
16 YXDYLW20250203 范柳青 泥土里培育“价值小苗”——“小小农夫成长记”的德育实践初探
17 YXDYLW20250204 杨丽 从“他律”到“自律”:学生自我管理能力培养的德育新路径
18 YXDYLW20250205 吴雯 以“三七”为引:构建发展型班集体,探索“润心”德育新路径
19 YXDYLW20250206 孙雯 “慧”管理,“欣”成长
20 YXDYLW20250207 李嘉琦 “智”理班级,“慧”聚人心:AI赋能班集体建设的创新实践
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