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JKYLW20251441 |
程汉兵 |
从“同质化”到“特色化”:县域高中校学科建设校本化实施的路径研究
——以宜兴市阳羡高级中学为例 |
二等奖 |
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JKYLW20251442 |
李侃 |
数智时代背景下高中物理教学方式变革研究 |
二等奖 |
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JKYLW20251443 |
石琴 |
从“二次元”到“三尺讲台”——“网络文学”与高中语文课堂的破壁融合之道 |
一等奖 |
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JKYLW20251444 |
谢鑫丽 |
活用学习支架,赋能高阶思维——以《信息系统的设计》一课为例 |
一等奖 |
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JKYLW20251445 |
周霞 |
当数学遇见AI:数据驱动下的个性化学习探索 |
二等奖 |
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JKYLW20251446 |
胡海燕 |
信息社会责任关照下的高中信息技术实验教学探究 |
二等奖 |
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JKYLW20251447 |
曹剑锋 |
指向素养发展的高中地理跨学科主题学习的价值与实践路径 |
二等奖 |
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JKYLW20251448 |
蒋怡文 |
高中思政课UbD教学:意涵、价值与实践 |
二等奖 |
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JKYLW20251449 |
储翠 |
千载文明凝玉璧,一堂史话育琼英——基于中国优秀传统文化传承的高中历史品质课堂构建 |
二等奖 |
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JKYLW20251450 |
柳金花 |
大数据赋能:高中化学典型错题资源的应用策略 |
一等奖 |
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JKYLW20251451 |
周佳烨 |
优势视角下农村高中随迁子女抗逆力提升路径探析 |
二等奖 |
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JKYLW20251452 |
戴其军 |
疑中行,行中思——浅谈中学历史试卷讲评的有效性 |
一等奖 |
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JKYLW20251453 |
陈阳 |
历史教学中的“锚”与“引擎” |
特等奖 |
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JKYLW20251454 |
徐文华 |
核心素养视域下高中美术教学评价策略研究 |
二等奖 |
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JKYLW20251455 |
王月姣 |
从知识整合到思维升华:高中生物主题式教学的理论模型构建 |
二等奖 |
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JKYLW20251456 |
徐立丰 |
学科知识融合背景下的高中地理教学新形态探索与研究 |
一等奖 |
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JKYLW20251457 |
闫双 |
AI赋能视域下高职思政实践资源的开发路径与创新探索 |
特等奖 |
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JKYLW20251458 |
李玉帅 |
全省职业院校培植学生现代工匠精神的现状调查报告 |
特等奖 |
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JKYLW20251459 |
周丹 |
适配·激活·迁移——生成式人工智能赋能高职计算机专业实训教学的“三维”机制构建 |
二等奖 |
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JKYLW20251460 |
樊玉成 |
水润匠心:善水文化融入职业院校工匠品德培育的创新研究 |
一等奖 |
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