证书列表
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获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | JKYLW20250181 | 钟敏 | 深度学习视域下高中英语阅读教学中思维品质的培养路径探析——以外研版选必二Unit 2《Social Media Detox》为例 | 二等奖 |
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| 2 | JKYLW20250182 | 石莉莉 | 思政课堂背景下的古典散文教学研究 | 二等奖 |
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| 3 | JKYLW20250183 | 曹蕾 | 以“PBL+真实情境”为依托设计与实践生物校本课程 | 二等奖 |
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| 4 | JKYLW20250184 | 胡晓 | 地理视角下《山海情》的“农业” | 一等奖 |
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| 5 | JKYLW20250185 | 苏光 | 基于生成式AI的高中信息技术项目式学习设计与实践研究——以“设计与实现简易智能应用”为例 | 二等奖 |
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| 6 | JKYLW20250186 | 陈玲玲 | 学习任务群导向下高中语文深度学习的多维策略研究 | 二等奖 |
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| 7 | JKYLW20250187 | 陈好 | 色彩心象：高中美术心理疗愈的深度实践与理论融合 | 一等奖 |
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| 8 | JKYLW20250188 | 张瑾怡 | 联通目标·连贯情境·链接评价——指向政治认同素养培育的高中思政课大单元教学探索 | 一等奖 |
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| 9 | JKYLW20250189 | 袁纯洁 | 德育赋能，韧性成长：高中心理韧性培养的实践研究 | 一等奖 |
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| 10 | JKYLW20250190 | 刘宇 | AI赋能高中英语群文阅读教学的实践与反思——以TheLastDaysofPompeii为例 | 二等奖 |
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| 11 | JKYLW20250191 | 龚子宸 | 高三历史复习课中的视角转换与情境创设 | 二等奖 |
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| 12 | JKYLW20250192 | 周恩松 | 数智赋能：高中生体质健康大数据分析及精准教学对策研究 | 特等奖 |
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| 13 | JKYLW20250193 | 段磊磊 | 教学做合一”视域下3S技术探究式情境教学实践——以甘肃积石山地震救援为例 | 二等奖 |
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| 14 | JKYLW20250194 | 张治才 | 追求“两个自然”的数学结构化教学 | 二等奖 |
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| 15 | JKYLW20250195 | 徐福亮 | 情境线·理论线·综合线——提出典型学习任务，提升高中政治核心素养的关键线索 | 一等奖 |
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| 16 | JKYLW20250196 | 景阳 | 生成式人工智能在科学探究教学中的应用——以校本课程“利用传感器制作简单的自动控制装置”教学为例 | 二等奖 |
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| 17 | JKYLW20250197 | 刘莹 | 基于典型任务链的项目化学习实践研究——以《等比数列的概念》教学设计为例 | 二等奖 |
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| 18 | JKYLW20250198 | 张国栋 | 学习任务群视域下语文教师的挑战 | 一等奖 |
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| 19 | JKYLW20250199 | 荆慧洋 | 新高考背景下高中生数学错题管理思维可视化研究 | 二等奖 |
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| 20 | JKYLW20250200 | 吴灏 | 跨文化“对话”新范式——AI重构高中英语项目式学习情境教学策略 | 二等奖 |
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