证书列表
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获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | JKYLW20250281 | 周银屏 | 素养本位视域下小学道德与法治课程学业评价的循证实践模型：基本原则、主要内容、操作路径 | 特等奖 |
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| 2 | JKYLW20250282 | 郑喆 | 从 “无声” 到 “有声”：AI 互动系统破解小学英语课堂沉默难题的实践探索 | 一等奖 |
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| 3 | JKYLW20250283 | 秦伟 | 理想的回响：一所小学理想教育的40年探索与实践——无锡市钱桥中心小学理想教育实践研究报告 | 一等奖 |
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| 4 | JKYLW20250284 | 唐晓栋 | GenAI深度融合小学高年级英语教学的实践与反思 | 二等奖 |
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| 5 | JKYLW20250285 | 徐红梅 | 基于生成式人工智能的小学语文课堂生态重构实践研究 | 一等奖 |
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| 6 | JKYLW20250286 | 邹盈吟 | 大单元视域下单篇教学的定位与价值实现 | 二等奖 |
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| 7 | JKYLW20250287 | 马英华 | 单元整体教学视域下的小学语文梗概写作教学实践研究 | 二等奖 |
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| 8 | JKYLW20250288 | 朱莉 | 指向言语品质的儿童诗解读与教学设计要义 | 一等奖 |
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| 9 | JKYLW20250289 | 狄文强 | 追溯数学源头，感悟文化魅力 | 一等奖 |
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| 10 | JKYLW20250290 | 邓志琴 | 农耕与AI互构的自适应学习校本实践 | 特等奖 |
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| 11 | JKYLW20250291 | 秦芳芳 | 基于AI语音识别的小学英语个性化听说训练模式建构与实践 | 二等奖 |
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| 12 | JKYLW20250292 | 田婧祎 | 创境・玩乐・习得：践行“教学做合一”，打造小学低年级趣味语文课堂 | 一等奖 |
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| 13 | JKYLW20250293 | 唐雪姣 | 从“认识”到“理解”：认数起始阶段教学的实践复盘 | 特等奖 |
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| 14 | JKYLW20250294 | 张玮婷 | 数智赋能，智趣共生——小学数学教学方式变革与教师数字素养提升路径研究 | 特等奖 |
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| 15 | JKYLW20250295 | 杨玲 | 筑协同育人新桥 育核心素养新苗—以译林版新教材四上Unit3 My week（Story time）为例 | 二等奖 |
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| 16 | JKYLW20250296 | 童怡澄 | “无锡景”循英雄足迹 “家国情”育时代新人 | 特等奖 |
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| 17 | JKYLW20250297 | 程秋焓 | 搭建学习支架 实现能力生长——以部编版小学语文一年级上册《四季》为例 | 特等奖 |
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| 18 | JKYLW20250298 | 过嘉成 | 人工智能在小学体育教学中的应用研究——DeepSeek驱动的个性化体育作业设计实践 | 一等奖 |
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| 19 | JKYLW20250299 | 胡国良 | 知行合一：教育家精神引领下的教师身份认同实践路径 | 特等奖 |
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| 20 | JKYLW20250300 | 华澜 | 循阶而进：从碎片批注到认知全景——小学语文阅读教学中批注策略的实施路径 | 一等奖 |
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