证书列表
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获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | JKYLW20250401 | 胡心瑜 | 新课标背景下，以“追寻”为主题的《蒹葭》群文阅读教学实践探究 | 二等奖 |
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| 2 | JKYLW20250402 | 董永 | 乡村中学人工智能教育的创新实践与路径探索 | 二等奖 |
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| 3 | JKYLW20250403 | 孔林玲 | 润物细无声：初中语文名师课堂教学细节艺术探微——以统编本名著导读策略为例 | 特等奖 |
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| 4 | JKYLW20250404 | 陈琳 | 五育融合视角下初中地理教学策略优化研究 | 二等奖 |
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| 5 | JKYLW20250405 | 吴庆联 | 以“跨”赋能：小学语文作业设计路径与实践研究 | 二等奖 |
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| 6 | JKYLW20250406 | 李丽 | 锚定空间观念：小学数学教学评一体化的逆向设计路径与实践验证 | 二等奖 |
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| 7 | JKYLW20250407 | 陈宁 | 智赋作业，精准育人：AI在小学数学分层作业中的实践路径探索——以“多边形的面积”作业设计为例 | 二等奖 |
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| 8 | JKYLW20250408 | 朱文雅 | 中华传统文化视域下智童类小古文群文教学路径研究 | 一等奖 |
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| 9 | JKYLW20250409 | 方惠燕 | 三阶联动：教学评一致性视域下学历案的范式建构——以统编版六上《只有一个地球》为例 | 特等奖 |
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| 10 | JKYLW20250410 | 徐婉菁 | 前置性评价在小学英语教学中的运用——以译林英语四上Unit3 My week Periodl为例 | 一等奖 |
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| 11 | JKYLW20250411 | 陈强 | 深耕教学评一致性 促进核心素养发展 | 二等奖 |
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| 12 | JKYLW20250412 | 许亦君 | 基于教学评一体化的小学数学教学实践——以三年级上册综合活动《一天的时间》为例 | 二等奖 |
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| 13 | JKYLW20250413 | 严露 | “知行合一”启诗境：小学语文跨学科活动的设计与实施——以四年级下册“轻叩诗歌的大门”单元为例 | 一等奖 |
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| 14 | JKYLW20250414 | 闻敏 | 教学评一体化”视域下小学英语教学路径探析 | 二等奖 |
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| 15 | JKYLW20250415 | 蒋淼 | 问题链“牵”思维，精准教“育”能力 | 一等奖 |
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| 16 | JKYLW20250416 | 吴张铮 | “问题链·思维梯”：小学语文精准教学中思维进阶的轻量化实践模型 | 二等奖 |
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| 17 | JKYLW20250417 | 衡月萍 | 靶向治理：小学课堂教学行为改进的探究 | 二等奖 |
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| 18 | JKYLW20250418 | 王文萍 | 构建“教学评”识字模式，让课堂一路生花——以小学语文低年级识字教学为例 | 二等奖 |
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| 19 | JKYLW20250419 | 程煦锐 | 陶行知理念下“水稻的学问”跨学科课程实践与思考 | 二等奖 |
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| 20 | JKYLW20250420 | 孔宗慧 | 解码·联结·延展：小学中段寓言故事思辨性阅读教学实践探索 | 一等奖 |
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