证书列表
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获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | JKYLW20250681 | 蔡莉 | 基于真实情境的任务驱动式初中物理复习课实践探索 | 二等奖 |
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| 2 | JKYLW20250682 | 朱立赟 | 大概念统领下跨学科实践活动项目的研究与实践——以“基于碳中和理念设计低碳行动方案”为例 | 二等奖 |
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| 3 | JKYLW20250683 | 卞华磊 | 指向创意实践的中学美术校园微电影教学路径探索 | 一等奖 |
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| 4 | JKYLW20250684 | 曹钰涵 | “1+N”：语文跨学科教学赋能学生终身成长的实践探索 | 二等奖 |
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| 5 | JKYLW20250685 | 姚沁科 | 以智求智，趣中寻真——人工智能在初中写作“学习抒情”中的个性化辅导路径探究 | 一等奖 |
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| 6 | JKYLW20250686 | 刘亚宁 | 人机协同视域下数学实验教学的实践路径探析 ——以苏科版“抛掷质地均匀的硬币试验”为例 | 特等奖 |
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| 7 | JKYLW20250687 | 龚雨昕 | 数智时代跨学科实验教学课程的建构与实践 | 二等奖 |
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| 8 | JKYLW20250688 | 张子薇 | 初中生物教学的AI融合路径探析——以“真菌与人类的关系”为例 | 二等奖 |
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| 9 | JKYLW20250689 | 李佳篷 | 问题链驱动下水平四排球课堂闯关式学习任务单的设计与应用 | 二等奖 |
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| 10 | JKYLW20250690 | 金玲彬 | 智能体赋能初中信息科技课堂教学全流程—以《人类学习与机器学习》为例 | 二等奖 |
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| 11 | JKYLW20250691 | 钱兴 | 初中历史项目式学习在课堂教学中的应用与反思——以《辽宋夏金元时期经济的繁荣》为例 | 二等奖 |
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| 12 | JKYLW20250692 | 李晨曦 | 数智技术融入初中地理情境教学的实践路径探索 | 特等奖 |
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| 13 | JKYLW20250693 | 顾菲尔 | 以虚拟仿真促真实理解：Linkboy支持下的初中物联网教学内容重构与实践 | 特等奖 |
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| 14 | JKYLW20250694 | 方姝滟 | “3D”助力营：生成式AI赋能初中语文整本书阅读教学探索——以《昆虫记》项目化教学为例 | 一等奖 |
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| 15 | JKYLW20250695 | 王莫迟 | 大语言模型视域下中华优秀传统文化传承发展的机理与路径研究 | 二等奖 |
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| 16 | JKYLW20250696 | 韩智仁 | 新教材视域下英语主题式单元复习课教学实践与探索——以新译林版初中英语七年级上册期中复习课为例 | 二等奖 |
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| 17 | JKYLW20250697 | 王伟 | STEAM理念下PBL教学法在初中生物教学中的实践研究 —— 以“耳与听觉”为例 | 二等奖 |
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| 18 | JKYLW20250698 | 张静洁 | 以图促思·以美启真：美育浸润的初中历史课堂教学实践 | 一等奖 |
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| 19 | JKYLW20250699 | 陈凯丽 | 文化认同视域下“非遗”资源在初中历史教学中的实践——以《辽宋夏金元时期的对外交流》为例 | 二等奖 |
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| 20 | JKYLW20250700 | 周洁钰 | 家国情怀的传承——《乡愁》教学中的文化融入与育人路径研究 | 二等奖 |
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