证书列表
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获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | JKYLW20250761 | 王文燕 | 关联性理念下单元复习课的教学路径——以统编版小学语文五年级下册第四单元为例 | 一等奖 |
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| 2 | JKYLW20250762 | 刘聪聪 | 基于C-POTE模型的跨学科逆向设计主题教学创新策略——以五上《圆明园的毁灭》跨学科主题教学为例 | 二等奖 |
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| 3 | JKYLW20250763 | 陈宇乐 | 有序·有趣·有据：创造性复述的“三有”追求 | 特等奖 |
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| 4 | JKYLW20250764 | 姚莉佳 | 指向学科育人的小学英语跨学科主题学习实践——以译林版英语四（下）Unit5 Seasons为例 | 二等奖 |
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| 5 | JKYLW20250765 | 晏子 | 从“教英语”到“育全人”：核心素养导向下的小学英语教学变革与实践 | 二等奖 |
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| 6 | JKYLW20250766 | 夏天 | 从“认形”到“悟空间”：借三角形的特性培养空间观念 | 一等奖 |
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| 7 | JKYLW20250767 | 钱梦璇 | 玩转英语：小学情境化作业的趣味实践研究 | 二等奖 |
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| 8 | JKYLW20250768 | 刘崟 | 人工智能技术赋能小学低年级室内体育课智慧教学的实践研究 | 二等奖 |
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| 9 | JKYLW20250769 | 张莹 | AI赋能下小学语文的“新教学”模式——以三年级下册第八单元为例 | 一等奖 |
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| 10 | JKYLW20250770 | 孔登源 | 小学语文习作单元结构化教学的困境与突围 | 特等奖 |
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| 11 | JKYLW20250771 | 过文欣 | 认知负荷理论视域下AI赋能小学英语语篇学习的实践---以译林英语六年级Unit3 A healthy diet 为例 | 一等奖 |
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| 12 | JKYLW20250772 | 周文伟 | 结构化命题的现实困境及实践进路 | 二等奖 |
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| 13 | JKYLW20250773 | 李静文 | 小学语文习作教学的AI实践新路径——以四年级上册习作《记一次游戏》为例 | 二等奖 |
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| 14 | JKYLW20250774 | 陆天怡 | 基于意象的小学古诗词教学路径探析 | 一等奖 |
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| 15 | JKYLW20250775 | 曹雨婷 | 小学语文阅读策略单元教学实践探究 | 二等奖 |
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| 16 | JKYLW20250776 | 陈烨 | 指向核心素养的小学英语绘本阅读学习策略培养实践研究 | 二等奖 |
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| 17 | JKYLW20250777 | 王越玲 | 小学科学长周期活动下核心素养的培育路径 | 一等奖 |
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| 18 | JKYLW20250778 | 支骏烨 | 小学语文“情境思辨型”问题的人机协同教学研究 | 二等奖 |
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| 19 | JKYLW20250779 | 张佳美 | 指向思维进阶的小学语文跨学科主题学习实践研究——以统编版五年级下册《田忌赛马》教学为例 | 特等奖 |
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| 20 | JKYLW20250780 | 查琳 | 美劳共生：基于“泥玩具”单元助推学生美育劳育协同发展的路径研究 | 一等奖 |
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