证书列表
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获奖证书
| # | 证书编号 | 姓名 | 论文标题 | 奖项 | 查看 |
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| 1 | JKYLW20250721 | 贲嘉豪 | 项目化学习驱动下的初中物理跨学科实践结构化设计——以《校园餐车降噪方案设计与实施》为例 | 二等奖 |
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| 2 | JKYLW20250722 | 韩江涛 | “视界融合”视角下初中化学前期启蒙教育实践探索 | 一等奖 |
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| 3 | JKYLW20250723 | 杨均超 | 人工智能在初中历史人物主线教学的运用 | 二等奖 |
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| 4 | JKYLW20250724 | 孙颖 | 结合教学巧设计 素养提升重实践 | 一等奖 |
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| 5 | JKYLW20250725 | 张维 | 剪纸绘锡韵——美术项目式学习实践育人案例 | 二等奖 |
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| 6 | JKYLW20250726 | 陆晨 | 人工智能助力中学思政课堂教学的实践初探 | 二等奖 |
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| 7 | JKYLW20250727 | 华琳 | 支架为基筑思路，课堂为径达慧心——思维型课堂学习支架助力下的初中数学课堂构建 | 一等奖 |
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| 8 | JKYLW20250728 | 信丹丹 | 生成式人工智能赋能初中体育教学创新实践——以“侧向滑步推实心球”为例 | 二等奖 |
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| 9 | JKYLW20250729 | 孙欣 | 基于AIGC的初中信息科技项目式学习实践探索 | 特等奖 |
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| 10 | JKYLW20250730 | 陈灵 | 从单篇到群文，在“德韵”单元中让素养“落地生花”——以七下第四单元为例 | 二等奖 |
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| 11 | JKYLW20250731 | 晏翠敏 | 核心素养下初中生物学实验教学创新与实践——以“探究绿色植物的光合作用”为例 | 二等奖 |
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| 12 | JKYLW20250732 | 沈思蓥 | 以评价开启跨学科学习新体验的创新实践 | 一等奖 |
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| 13 | JKYLW20250733 | 徐境媛 | 核心素养导向下小学数学进阶学习支架的构建与实践——以《角的初步认识》为例 | 二等奖 |
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| 14 | JKYLW20250734 | 唐一平 | “Big question”引领下的新版小学英语复习课教学策略 | 一等奖 |
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| 15 | JKYLW20250735 | 李雪 | AI赋能小学生数学元认知能力培养策略探究 | 二等奖 |
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| 16 | JKYLW20250736 | 璩张源 | AI赋能情境化教学：促发韵律操课堂的智慧“深”长——以水平二四年级《器械圈组合动作与展示》为例 | 特等奖 |
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| 17 | JKYLW20250737 | 赵辛奇 | “因数与倍数”单元进阶式学习支架的开发研究——基于意义建构的框架分析 | 二等奖 |
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| 18 | JKYLW20250738 | 肖丽娟 | 数据画像·精准教学：小学语文“预测”单元阅读教学探索 | 二等奖 |
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| 19 | JKYLW20250739 | 杨俊陶 | 以尝试教学为基，向核心素养而行 | 一等奖 |
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| 20 | JKYLW20250740 | 谢蕾 | 思辨性阅读视角下的神话故事教学 | 二等奖 |
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